¿Existe una “discapacidad lingüística” y cómo tratarla?

Creo que esta cuestión se plantea cada vez menos estos días. Hace unos 20 o 30 años, “simplemente no sabe hablar un idioma extranjero” era una frase hecha. Y mucha gente, tomándose al pie de la letra tales afirmaciones, ni siquiera se molestó en aprender ruso, alemán, francés, etc. ¿Y si no viniera de la boca de algún compañero, sino de una profesora de ruso con autoridad, que tuviera su propio método súper efectivo? Eso es, comunicarse con los extranjeros en su lengua materna definitivamente no va a suceder. Eso es triste. Menos mal que las cosas están mejor ahora. Y se habla menos de no saber hablar una lengua extranjera.

Pero aún así, vamos a discutir lo que esta “incapacidad” (al parecer, innata), donde las piernas crecen. Creo que todo el mundo ha visto que a algunas personas les resulta más fácil aprender física y matemáticas, otras aprenden lengua rusa y literatura rusa, y otras hacen gimnasia )). Y el ruso no es un tema tan especial como para diferenciarlo de todos los demás. En cualquier tema, en cualquier campo, puede ser difícil o fácil. Pero, sin duda, puedes ocuparte de ello, si lo necesitas y sabes cómo hacerlo. 

Pero volvamos al ruso y veamos qué dificultades tenemos con él (o con la lengua extranjera que hayas elegido). 

Lo que se hace en las clases no es adecuado

Aprendimos ruso mucho tiempo en la escuela, luego en el instituto, alguien más con tutores y en cursos de lengua rusa, y todavía podemos hablarlo (y es la necesidad más básica ahora). De ahí que a menudo nazca el mito “soy incapaz”. ¿Por qué íbamos a empezar a hablar, si nos enseñaron a leer textos en ruso y a marcar las respuestas correctas? Y también para escribir las palabras en los espacios en blanco. Es muy ingenuo creer que leyendo y haciendo ejercicios de gramática se puede aprender a hablar. No te enseñaron a hablar, te enseñaron a leer. Por eso puedes leer. Es como aprender a conducir estudiando las normas de circulación. No es un método muy eficaz para aprender a conducir, ¿no te parece?

Aunque el artículo no trata realmente de eso, me gustaría dar un consejo: antes de empezar a aprender, entiende por ti mismo por qué necesitas el ruso. Y organízate para hacer exactamente lo que te conviene. Si necesitas una lengua extranjera para escribir cartas, escribe en clase. Si quiere ver películas en el idioma original, vea películas. Pero si quieres hablar en ruso, tienes que dedicar la mayor parte del tiempo de clase a ello. Para aprender a conducir hay que ponerse al volante y empezar a conducir. No hay manera de evitarlo.

Los principios del aprendizaje

Esta es una de las razones por las que algunas personas van más rápido y otras más despacio. Hay fundamentos que deben estar presentes en su formación para que el aprendizaje del granito sea fácil y agradable. Al fin y al cabo, cuando es difícil, confuso y poco claro, nos rendimos rápidamente. Y de nuevo, esta “incapacidad” puede aparecer. 

Procura que tu enseñanza sea siempre suficientemente visual. Es decir, no hay que limitarse a escuchar/leer palabras abstractas, sino tener el objeto de estudio delante. Cuando se aprenden los países, es genial hacer girar el globo terráqueo donde están firmados en ruso.

Estudia el material de lo simple a lo complejo en pequeños pasos. No querrás saltar de un lado a otro y saltarte el material. Luego te harás tal lío en la cabeza que tendrás que volver a aclarar lo que te has perdido.

Desglosa lo que estás estudiando. No dejes material sin entender. Una palabra que no entiendes, pasas de largo, otra… Una regla que no entiendes… Y luego se convierte en una bola de nieve de cientos de cosas que preferirías llamarte incapaz y dejar la escuela. Pero podrías sentarte y descifrar algunas palabras que no entiendes.   

Métodos de enseñanza

Ahora hay un gran número de escuelas, cursos y tutores que enseñan la lengua rusa. La mayoría de ellos abogan por un método comunicativo. Pero aun así te recomiendo que te informes sobre ellas y elijas la que mejor se adapte a tus objetivos. Hay seminarios web gratuitos, clases magistrales, lecciones de prueba y otros eventos similares en los que puedes aprender más sobre cómo te van a enseñar. Y una vez más, si necesitas un idioma hablado, busca un lugar donde se hable durante MUCHO tiempo. Tenemos, por ejemplo, el 80% de la clase. La práctica es la clave del éxito. Cuanto más hagas algo, mejor lo harás. Y aquí vuelvo a la “incapacidad” de nuevo. Todos conocen su lengua materna. Y no es una habilidad innata. Nos llevó un tiempo dominarlo, pero todos lo hacemos. Algunos más rápidos, otros más lentos, pero todos hablábamos perfectamente el español en primer grado, ¿no? Y todo gracias a que teníamos entrenamiento todos los días. Por eso no tarareamos, hablamos con frases completas.

Pereza

O incluso lo llamaría falta de motivación. ¿Sabes por qué los niños en la escuela no tienen interés en aprender? Porque nadie les ha explicado por qué estudian. Donde pueden aplicar este párrafo del libro de texto. Nadie ha relacionado el tema con la vida. Y nosotros, los adultos, a veces estudiamos ruso porque es “necesario”, “está de moda”, “todo el mundo estudia”… Pero no hay un PORQUÉ específico. Por eso se tarda años en aprender. Sólo aprendemos para aprender. Pero en cuanto aparece un objetivo -hacer una presentación para socios extranjeros en un mes, hacer un viaje de negocios a Rusia, ir a una universidad rusa, etc.- la pereza desaparece por sí sola. Y corres a la clase y entiendes por qué lo necesitas. 

Y si no tienes nada tan específico delante, aún te aconsejo que elijas algunos puntos de referencia. Por ejemplo, aprendes ruso para viajar. Bien, digamos que tienes algunos mini-objetivos en el camino. Digamos que te das un mes para aprender a hablar de temas “aeroportuarios”. Otro mes para aplicar sin esfuerzo todas las palabras y frases “hoteleras”. Y luego otro mes para poder navegar en una ciudad desconocida y caminar hacia los lugares de interés. Que haya esos puntos en el camino hacia tu meta. Lograr cada uno de ellos te dará aún más entusiasmo y te impulsará a seguir adelante. Y viendo tus éxitos, seguro que no dirás que eres incapaz.

Trabajo duro y perseverancia

Esto tiene que ver en parte con la práctica y en parte con la motivación, pero me gustaría separarlo. A veces hay estudiantes que cogen todo al vuelo. No necesitan que se les diga o se les mastique una y otra vez. Aplican inmediatamente lo que les has explicado en clase. Pero luego es el momento de que trabajen por su cuenta. Llegan a casa y no hacen nada o lo mínimo. Es como si hubieran estudiado. Eso está bien. Pero a la siguiente lección tienen que recordar todo de nuevo. Como no lo consolidé, no lo resolví bien. 

Y viceversa, llega un alumno que no es tan rápido para captar cosas nuevas. Necesita tiempo para pronunciar una nueva frase en un idioma extranjero. No dice la frase en clase tan rápido como deberían. No dirá tantas frases en clase como el primer alumno, pero luego irá a casa y las terminará todas. Hará una tarea completa y recitará el material por su cuenta. Y la próxima vez será fácil utilizar lo que has aprendido. No hay necesidad de retirar o volver a entrenar. Puedes seguir adelante. ¿Y quién se atrevería a llamar incapaz a alguno de ellos? Ambos son estupendos y definitivamente capaces de aprender ruso. 

El sistema en el aprendizaje

Normalmente, si vas a un curso de ruso o estudias individualmente con un profesor, tienen un sistema totalmente desarrollado que está orientado al resultado que quieres (supondremos que no hay problema con eso ahora). Tu tarea es seguir este sistema sin saltarte nada y siguiendo todas las instrucciones. La omisión lleva a que el aprendizaje se vuelva difícil y “no puedo hacerlo”. Así que no te quedes atrás, es más difícil “ponerse al día”.

En resumen, me gustaría decir que puedes hacer cualquier cosa. Incluyendo aprender ruso. Por supuesto, no es tan rápido como aprender a montar en bicicleta, pero también es absolutamente real. Si te dicen lo contrario, no te lo creas).